幸福——中国

幸福——中国

舒城县山七中心学校   施院生   辅导老师  张福

2011年春天，“两会”代表委员齐聚北京，为“十二五”规划绘制蓝图，“两会”成为幸福中国的起点。

“创立和谐社会，建设幸福中国”的口号一提出来，便得到社会各处的纷纷响应。建设幸福中国成为全国人民最殷切的希望，各地方的主要工作目标都是提高人民的幸福感。人民的幸福指数成为衡量小康社会的一项重要标准，各大省城已汇聚成为“幸福中国”。

“幸福中国”的主人是人民，毛泽东说过“为人民服务”，邓 小平提出“共同富裕”，江   泽民指出“代表中国最广大人民的根本利益”，胡 锦涛倡议“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。这一切都是为了广大人民群众的利益。那么，是不是人们温饱之后就有幸福感呢？有人说“幸福建立在金钱之上”，有人说“精神财富所带来的幸福远远是物质无法比拟的”。我相信，物质只能给你带来一时的满足感，而填补不了内心想空虚，可持续发展的是精神上的文明。我不明白那些身外之物为什么会给人带来安全感，这地球是如此不可靠的悬在空中，战争，天灾，伤病，经济随时可以摧毁我们。

当然，全凭精神信仰也是不符合当下的国情的。幸福还得靠人民政府的帮助。为人民谋求幸福。，尊重人民的意愿，及时回应人民的新期待，秉着以人为本的理念，把人民的利益放在首位。“社会主义的致富是全民共同致富”构建和谐社会，就是要把民生问题作为重中之重，保障群众基本的衣食住行，生活幸福。

“幸福中国”不是喊口号喊出来的，是在中国共产党的领导下，中国吗经过28年的艰苦奋斗而建立的，是中国人民经过长期的苦难征程，在改革开放的热潮中，迎来的一繁荣的中国，是在科学发展观的统领下，全面建设小康社会的进程中完成的。

身为二十一世纪的一员，我深切地感受到身边发生的巨大变化。农民的生活水平和文明程度有了大幅度的提高。在上个世纪八九十年代，当时的学校还只是有青砖搭建的瓦房，满地泥泞的庭院，破旧的教室。现在取而代之是则是明亮干净的教学楼，水泥地的球场，还有新的吊扇、照明灯、饮水机。午饭时间还会有优美的音乐从校园的广播传来，令我轻松愉悦，以便下午有个良好的学习状态。坐在宽敞清洁的教室，不由得想起我中华民族所历经的困难历程。28年的抗战，中华人民共和国终于成立，之后，“十年文革”“大跃进”“人民公社”……因行动上有偏差，所以带来了一些代价，但总结起来还是为了人民的利益，为了建立起一个美好的社会主义国家。这令我想到，要想国家成为一个富强自由民主的世界强国，就要不怕走弯路，不怕困难，不怕阻折地勇往直前。我觉得这种不畏艰难险阻的精神即使在经济科技日益繁荣的今天也有必要将其继续传承和发扬下去。

作为万千中国中学生的一名，我深知知识与文化的重要性，因此，学习是我们当下的首要任务，但是思想品德、体质信念也都是不可缺少的。在《问你是共产主义接班人》嘹亮悦耳的歌声中，我参加了“中国共产党青年团”，希望为祖国的明天更加美好也尽自己一份微不足道的力量。 坚信应该把文化知识学习与思想品德紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来，以形成正确的人生价值和良好的思想品德，只有树立正确的世界观、人生观，价值观，才能成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。